代沟的主要责任在子女(为什么有些在学校各方面表现得很好的小孩)
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2023-11-23
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1. 代沟的主要责任在子女,为什么有些在学校各方面表现得很好的小孩?
谢邀!
题主所说的情况,一般应该出现在11、2岁以后,以初高中学生居多,初中阶段表现的最为明显。但近几年小学高年级也有类似现象。
如果可以用“叛逆””来定义这种情况,是不难理解的。一是叛逆的对象主要是成人,首先是父母,其次是老师。孩子们随着知识的积累、身体的发育,感觉自己长“本事”了,劲儿也大了,渐渐不喜欢别人指手画脚颐指气使,而希望自己决定,显示自己独立。二是回到家里“叛逆”是安全的。即使父母不接纳,惹怒了父母,也没有太大危险,可在外面就不同。特别是现在的父母多数在孩子面前忍气吞声、察言观色的,生怕一不小心影响到孩子情绪,进而耽误了学习,所以孩子在家可以肆无忌惮。三是沟通渠道不畅,孩子成长中遇到困惑无处无人倾诉,他们自己又无力解决,就只能发脾气。
针对这类情况,家长首先要理解孩子,学会倾听,不要过分关注学习而忽略孩子心理需求。更不要人为地紧张兮兮,搞得家庭气氛压抑。其次要注意帮助孩子正确呈现问题。孩子情绪不好时不要急于处理,而要在孩子情绪稳定时心平气和、平等地提出问题,诚实表达自己的感受,让孩子知道自己的言行伤害了别人。其三要动态觉察孩子的心理变化。如果孩子经常情绪不稳定,身体又没问题,就要善巧地通过老师、同学了解情况,关心关爱孩子饮食起居,在家庭努力营造良好氛围,可以开诚布公地和孩子坦诚沟通交流,如果孩子遇到棘手问题,要坚定地为孩子提供支持!
2. 老人应不应该和子女住一起?
老人应不应该和子女住一起?谢邀。
题主我认为老人也没什么应不应该和子女住在一起,我看还是看条件和老人的选择吧。
我娘家婶子家的一个小姐和我同岁,她有一个儿子,在儿子还没结婚时,我哪姐天哥就意外去世,她哪儿子特孝顺,等儿子结婚后,她们便住在不到七十平的楼房里,孙女现在十多岁仍然还住一起,小姐每天给儿子他们做做饭,洗洗衣服,过得也挺好,每次儿子发工资都把钱放抽屉里,让小姐随便的花,小姐也为他们精打细算,头几年还为小姐买了养老保险,把小姐高兴的不得了。头些年我还想张罗着为她再找老伴,可她怎么也不肯,就怕弄不好,也是想儿子和媳妇正需要她照顾孩子。
也是哈人到哪步说哪步的话,特别是老年人,我的看法是尽量别和儿女们住在一起,住在一起也要相当的好脾气和忍耐,再者老人和儿女们也有相当的代沟,有时说话办事总说不到一个点子上,哪有条件何必住一起呢,也不要求别的保持一碗汤的距离就行,就挺好有么事,过个节家中谁过个生日,来个小聚热闹热闹,开开心心多好。
如果老人身体健康,自己还能照顾自己,我看还是别和儿女们住一起。
3. 开口闭口说父母跟不上时代了?
这个问题提的好,我来谈谈。现在一些年轻人对老年人经常会说:有些问题你们理解不上去了,跟不上时代了,或者是你们老了,再有就是用一句时髦的话来讲那就是你们与年轻人有很大的“代沟”了。
这些话初一听起来真的是没毛病,的确时代在变革,社会在发展进步,许多的新生事物,老年人接受起来比较慢,这一点老年人还真是不如年轻人干练,还是不可否认的,在一些观点看法处理上二者存在着争议,有着分歧,有着一定的“代沟”,也是不可否认的。
但是如果细细品来,这些话也并不是百分之百的正确,并不是所有老人的一些做法都是非正常的,都是跟不上时代的。不过是一些问题的处理上二者达不到统一的认识和理解罢了。
而这种统一的认识与所谓“代沟”的存在,并不是说老年人就一定是落伍的,一定就是死脑筋的,一定就是错的,这其中应该也包括一些年轻人的叛逆。
为什么这么说呢,对于我一个上有婆婆,下有儿媳的人来讲,这一点我是深有体会的。因为现在毕竟是网络时代,老年人的空间并不大,按比例计算的话,很显然年轻人们也是优胜的,也可以说老年人已然快被这个网络所淘汰,对此,有些争议性的问题,根本是没有辨解的市场,更没有取胜的可能。
当然了,对于个别顽固不化的,榆木嘎的一样的老人也是有的,而且这样的老人是非常令人头疼的。
不过一般的老人还是识大体,顾大局,还是有着一定生活经验的,是能够跟上历史节拍的,即使跟不上节拍,人生的大道理也是万变不离其中的,这一点年轻人只有在日后的生活中才可慢慢的体会到。
相信随着时间的推移,随着年轻人们在不断地变老,这种所谓的“代沟”依然会发生在如今年轻人的身上。因为毕竟长江后浪推前浪,毕竟年轻人也要生儿育女,毕竟时代还会飞速发展,哈哈!老子终归都会被拍在沙滩上的!
所以作为老人应该把自己的生活阅历对年轻人们讲来,尽量减少年轻人们的弯路,自己受过的苦,尽量不要再让年轻人们再次品尝。
作为年轻人来讲,也应该虚下心来,也不要狂傲自大,因为这种“代沟”毕竟是两辈人留下的,应该有两辈人共同填平才对。
理解多好,理解万岁!
在这里,白雪姐姐祝所有的家庭和和美美,健康快乐!
4. 该由谁来缓解这种隔阂?
首先,孩子和家长有隔阂,这当中主要责任肯定是家长。其次也应该由家长来缓解这种隔阂。
我们先来说说孩子为什么会和家长有隔阂,主要有这几种情况:
1,家长忙于工作,陪伴孩子时间很少。
身边人的故事,男孩从小家境富裕,爸爸忙于打理生意,妈妈既要上班又要操持家中大小事务。回到家已经很累了,没有心情和精力和男孩进行过多的沟通。
上初中后,男孩心里开始有各种烦恼,也想诉说给父母听。好不容易爸妈都在家,可是他竟然开不了口。不知从什么时候起,竟然不会和父母沟通了。
龙应台说过:父母也是有“有效期”的,只有10年。在孩子最依赖的十年里,如果父母没有用心教养和陪伴,一旦孩子长到青春期,出现了各种问题,父母很难再改变孩子,而且要花费更多的时间和精力。
2,当孩子主动和家长沟通时,得不到家长的信任和认可,家长没有及时回复。
很多家长无疑中忽略了孩子的需求,当孩子让你陪他时,“等一下,我在忙”等话语,孩子的需求没有得到回应,久而久之,就不愿再找家长了。
孩子向家长展示他的作品或是分享一件他认为有趣的事,家长没有及时认可孩子,表情态度冷淡,也容易让孩子“寒心”,一颗温热的心,渐渐变得不再有激情,对家长不再期待。
3,语言伤害
家长经常说一些打击孩子,让孩子消极的话,比如:
怎么只考了89分
谁谁家的孩子得了什么奖,你呢,整天就知道玩
别人怎么不会丢东西,就你老丢东西
....
心理学上有个词,叫“习得性无助“。孩子如果经常被家长的语言伤害,孩子心里会默认再怎么和家长沟通,也还是得到一阵批评或指责,得不到正面回应的孩子渐渐就不再向家长开口了。
那么,如何缓解孩子与家长之间的隔阂状态呢?
1,和孩子做朋友吧。
当孩子心中有事,不一定会向父母倾诉,但却很容易找朋友诉说。放下家长的身份,和孩子做朋友,走进他的内心,你才明白他的真实想法,你们的问题到底在哪里。
2,和孩子保持有效的交流。
有意识的和孩子保持沟通交流的习惯,善于发现孩子的情绪。
可以是一家人吃饭的时候,聊一聊一天中各自遇到的开心的事,或是发生了什么特别的事。这样聊天,不仅可以了解孩子,也能让孩子了解大人的生活状态,从而可以和孩子建立平等互动的交流,拉近彼此的距离。
而不是只知道问孩子,作业写完了吗,考了多少分等等。
也可以找一个安静的环境,鼓励孩子说出他的感受,真正有效的交流是从情感交流开始。
3,用心,高质量的陪伴。
现在的父母普遍都很忙,可以理解,也并不是说要时刻陪着孩子。而是再忙都要抽出一定的时间高质量的陪伴孩子,放下手机,陪孩子聊聊天,讲故事,参加户外活动等,孩子需要和父母有专属的亲子时光。
这些亲子时光会成为孩子日后美好的回忆。
5. 现在孩子们都大了怎么越来越难沟通?
目前上高中的孩子,多半父母都是70后。不是这部分孩子难以沟通,而是父母与孩子之间本来就有天然的鸿沟代沟。
为什么父母与高中孩子沟通的问题,目前这么突出呢?
第一,父母是单位的中坚力量,是家庭的顶梁柱,肩负着承上启下的作用,是单位的依靠力量,是家庭遮风挡雨的大树。一方面他们要对自己的父母孝顺;另一方面他们又要与自己已经上高中的孩子沟通。还有广泛的社会活动,需要自己深度参与才能在社会赢得尊重。用一句话说,四十岁以上,真累啊!
第二,孩子上了高中,年龄人生的第一次分层选择,总希望孩子能够立于不败之地,但是又不很满意孩子目前的状态。所以孩子希望沟通的东西,往往提不起父母的兴趣;父母希望沟通的东西,往往孩子并不需要。这样就形成了代沟。
第三,70后父母基本都接受的传统教育,对于新科技知之甚少,不能满足孩子都新知识新技能的要求。目前社会进步,科技日新月异,社会生活方式也变得自己难以适应。在这种情况下,自己知识的捉襟见肘,也使得父母很难适应孩子的需求。
那么如何沟通呢?
第一,离开高考看高考。与孩子不谈学习成绩,不谈具体学习,只是关心孩子的精神生活。
第二,不能怕孩子吃苦,而是让孩子吃苦。也知道孩子在家庭不是废物,孩子才会有责任心,才会摆布自己的事情,才会安排自己承担责任!
第三,与孩子分享班级的好事,班级趣事,深入孩子精神世界。端正态度,让孩子知道素质教育并不是不要分数,成为祖国,栋梁才是成才。分数就是栋梁的钢筋,没有钢筋的栋梁肯定浇筑不起来。只有钢筋,那不是栋梁。只有用石子,水泥,沙在教育的水搅拌下,才能浇筑成为栋梁。而石子就是孩子良好的行为习惯;沙子就是课外阅读,水泥就是孩子的思考与感悟。
第四,家长主动解决孩子的生活问题,放低身段,主动与孩子协商磋商千万不可代替学生做主,把家庭自父母的主意当做孩子的主张,觉得孩子叛逆。不是孩子不听话,而是自己说话不中听。
第五,对于孩子出现的网瘾,打架斗殴,谈情说爱问题,不能一味听从孩子的,一定要与孩子老师沟通,与心理咨询师沟通,解决孩子出现的问题,不可能对孩子出现的问题听之任之。
6. 代沟主要责任在于父母的论据?
代沟给父母与子女的交流带来了障碍和痛苦,由于代沟的存在,两代人相互不能理解,无法有效沟通,影响了父母与子女的感情。所以,消除代沟是父母应尽的责任。
为人父母者,在与孩子的交流发生困难时,应该很快意识到代沟的存在,这个责任全在父母方面。
当孩子开始不想与你说话时,你就应该敏锐地想到这个问题。
比方你突然发现孩子更喜欢与同龄人在一起,他们可以无障碍地讨论一些连你都不太明白的事,而你完全像一个局外人,这时为了与子女有良好的交流,你就要去学习一点孩子感兴趣的事物,如果这时你知道用他们的话语与孩子聊天,就能慢慢破除障碍,消除代沟。
7. 也不愿去打扰子女的生活?
谢谢邀请!
这是一些典型的传统老人。他们追求父慈子孝的完美家庭模式。他们生性慈爱、勤劳、善良、无私,一辈子都为子女活着。不管多苦多累,都由自己扛着。见不得孩子受苦受累,受委屈,生怕自己的孩子不如人。这些老人,也有不少,造就了一批勤劳致富的子女家庭,孝顺,有爱心,重视传统教育。他们对社会和谐有一定的正面影响,友可以说是正能量的贡献吧!
邻居林老夫妇,同庚,都心满意足活到九十八岁高龄。老人勤劳节俭起家,家风淳朴,互敬互爱,五世同堂,曾孙辈都快成人了。子女都有建树,老人为不影响孩子事业,老两口留守老宅,互相照顾。去年老林风风光光过世,五个子女,轮流回家值班,服侍卧床的老太后;轮到小儿子,不能请假回来,他毫不犹豫把老人用专车接到常州放在身边照顾……
但岂不知过度慈爱,便是溺爱。溺爱中成长的子女,知恩图报的很少,大部分都是自私的。只知道父母给他们的,都是应该的!常常因为得到的多少,斤斤计较,兄弟姊妹反目成仇,抱怨父母不公,偏心;自己不思进取,争家产,没完没了,甚至有的大打出手,对簿公堂;父母老了,不愿赡养,互相推脱……
前村有一江姓老太,老伴早逝,独自把孩子养大。老牛护犊,寡妇护仔,溺爱更是天经地义。但到她老了,独自生活;九十多岁,不能自理了,六个子女都不愿接回家赡养,筹钱送进养老院,受尽冷遇,很少有人前去看望。到临死,想喝一口丝瓜汤,也无人问津,不能瞑目……
我们这一代老人,
一,为人父母,对子女的爱是无私的,无穷无尽的,抚养,教养,视为自己一辈子的义务。老了,不能尽责了,也不愿成为孩子的负担、累赘。这也无可厚非。
二,年轻人有年轻人的生活习惯,老不合少。生活在一起,习惯性纠纷自然多。分开也好,有利家庭和睦。亲戚远来香,亲人也要讲究距离的效应。
三,有自理能力的老人,不依赖养儿防老的旧观念,对家庭、有益无害,不需要过分解读。
四,老人在自己喜欢的环境下,不一定孤独。相反,空间更自由,生活更自主,可以不受影响地做一些自己想做的事情。有利于达标老有所乐,老有所学,老有所为;家庭和睦了,社会和谐了,老人才真正能达到老有所依。
你说呢?朋友们!
老朋友们,不要抱怨我们已经接近黄昏,开心地拥抱这无限灿烂的夕阳吧!
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1. 代沟的主要责任在子女,为什么有些在学校各方面表现得很好的小孩?
谢邀!
题主所说的情况,一般应该出现在11、2岁以后,以初高中学生居多,初中阶段表现的最为明显。但近几年小学高年级也有类似现象。
如果可以用“叛逆””来定义这种情况,是不难理解的。一是叛逆的对象主要是成人,首先是父母,其次是老师。孩子们随着知识的积累、身体的发育,感觉自己长“本事”了,劲儿也大了,渐渐不喜欢别人指手画脚颐指气使,而希望自己决定,显示自己独立。二是回到家里“叛逆”是安全的。即使父母不接纳,惹怒了父母,也没有太大危险,可在外面就不同。特别是现在的父母多数在孩子面前忍气吞声、察言观色的,生怕一不小心影响到孩子情绪,进而耽误了学习,所以孩子在家可以肆无忌惮。三是沟通渠道不畅,孩子成长中遇到困惑无处无人倾诉,他们自己又无力解决,就只能发脾气。
针对这类情况,家长首先要理解孩子,学会倾听,不要过分关注学习而忽略孩子心理需求。更不要人为地紧张兮兮,搞得家庭气氛压抑。其次要注意帮助孩子正确呈现问题。孩子情绪不好时不要急于处理,而要在孩子情绪稳定时心平气和、平等地提出问题,诚实表达自己的感受,让孩子知道自己的言行伤害了别人。其三要动态觉察孩子的心理变化。如果孩子经常情绪不稳定,身体又没问题,就要善巧地通过老师、同学了解情况,关心关爱孩子饮食起居,在家庭努力营造良好氛围,可以开诚布公地和孩子坦诚沟通交流,如果孩子遇到棘手问题,要坚定地为孩子提供支持!
2. 老人应不应该和子女住一起?
老人应不应该和子女住一起?谢邀。
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也是哈人到哪步说哪步的话,特别是老年人,我的看法是尽量别和儿女们住在一起,住在一起也要相当的好脾气和忍耐,再者老人和儿女们也有相当的代沟,有时说话办事总说不到一个点子上,哪有条件何必住一起呢,也不要求别的保持一碗汤的距离就行,就挺好有么事,过个节家中谁过个生日,来个小聚热闹热闹,开开心心多好。
如果老人身体健康,自己还能照顾自己,我看还是别和儿女们住一起。
3. 开口闭口说父母跟不上时代了?
这个问题提的好,我来谈谈。现在一些年轻人对老年人经常会说:有些问题你们理解不上去了,跟不上时代了,或者是你们老了,再有就是用一句时髦的话来讲那就是你们与年轻人有很大的“代沟”了。
这些话初一听起来真的是没毛病,的确时代在变革,社会在发展进步,许多的新生事物,老年人接受起来比较慢,这一点老年人还真是不如年轻人干练,还是不可否认的,在一些观点看法处理上二者存在着争议,有着分歧,有着一定的“代沟”,也是不可否认的。
但是如果细细品来,这些话也并不是百分之百的正确,并不是所有老人的一些做法都是非正常的,都是跟不上时代的。不过是一些问题的处理上二者达不到统一的认识和理解罢了。
而这种统一的认识与所谓“代沟”的存在,并不是说老年人就一定是落伍的,一定就是死脑筋的,一定就是错的,这其中应该也包括一些年轻人的叛逆。
为什么这么说呢,对于我一个上有婆婆,下有儿媳的人来讲,这一点我是深有体会的。因为现在毕竟是网络时代,老年人的空间并不大,按比例计算的话,很显然年轻人们也是优胜的,也可以说老年人已然快被这个网络所淘汰,对此,有些争议性的问题,根本是没有辨解的市场,更没有取胜的可能。
当然了,对于个别顽固不化的,榆木嘎的一样的老人也是有的,而且这样的老人是非常令人头疼的。
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相信随着时间的推移,随着年轻人们在不断地变老,这种所谓的“代沟”依然会发生在如今年轻人的身上。因为毕竟长江后浪推前浪,毕竟年轻人也要生儿育女,毕竟时代还会飞速发展,哈哈!老子终归都会被拍在沙滩上的!
所以作为老人应该把自己的生活阅历对年轻人们讲来,尽量减少年轻人们的弯路,自己受过的苦,尽量不要再让年轻人们再次品尝。
作为年轻人来讲,也应该虚下心来,也不要狂傲自大,因为这种“代沟”毕竟是两辈人留下的,应该有两辈人共同填平才对。
理解多好,理解万岁!
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4. 该由谁来缓解这种隔阂?
首先,孩子和家长有隔阂,这当中主要责任肯定是家长。其次也应该由家长来缓解这种隔阂。
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1,家长忙于工作,陪伴孩子时间很少。
身边人的故事,男孩从小家境富裕,爸爸忙于打理生意,妈妈既要上班又要操持家中大小事务。回到家已经很累了,没有心情和精力和男孩进行过多的沟通。
上初中后,男孩心里开始有各种烦恼,也想诉说给父母听。好不容易爸妈都在家,可是他竟然开不了口。不知从什么时候起,竟然不会和父母沟通了。
龙应台说过:父母也是有“有效期”的,只有10年。在孩子最依赖的十年里,如果父母没有用心教养和陪伴,一旦孩子长到青春期,出现了各种问题,父母很难再改变孩子,而且要花费更多的时间和精力。
2,当孩子主动和家长沟通时,得不到家长的信任和认可,家长没有及时回复。
很多家长无疑中忽略了孩子的需求,当孩子让你陪他时,“等一下,我在忙”等话语,孩子的需求没有得到回应,久而久之,就不愿再找家长了。
孩子向家长展示他的作品或是分享一件他认为有趣的事,家长没有及时认可孩子,表情态度冷淡,也容易让孩子“寒心”,一颗温热的心,渐渐变得不再有激情,对家长不再期待。
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家长经常说一些打击孩子,让孩子消极的话,比如:
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那么,如何缓解孩子与家长之间的隔阂状态呢?
1,和孩子做朋友吧。
当孩子心中有事,不一定会向父母倾诉,但却很容易找朋友诉说。放下家长的身份,和孩子做朋友,走进他的内心,你才明白他的真实想法,你们的问题到底在哪里。
2,和孩子保持有效的交流。
有意识的和孩子保持沟通交流的习惯,善于发现孩子的情绪。
可以是一家人吃饭的时候,聊一聊一天中各自遇到的开心的事,或是发生了什么特别的事。这样聊天,不仅可以了解孩子,也能让孩子了解大人的生活状态,从而可以和孩子建立平等互动的交流,拉近彼此的距离。
而不是只知道问孩子,作业写完了吗,考了多少分等等。
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目前上高中的孩子,多半父母都是70后。不是这部分孩子难以沟通,而是父母与孩子之间本来就有天然的鸿沟代沟。
为什么父母与高中孩子沟通的问题,目前这么突出呢?
第一,父母是单位的中坚力量,是家庭的顶梁柱,肩负着承上启下的作用,是单位的依靠力量,是家庭遮风挡雨的大树。一方面他们要对自己的父母孝顺;另一方面他们又要与自己已经上高中的孩子沟通。还有广泛的社会活动,需要自己深度参与才能在社会赢得尊重。用一句话说,四十岁以上,真累啊!
第二,孩子上了高中,年龄人生的第一次分层选择,总希望孩子能够立于不败之地,但是又不很满意孩子目前的状态。所以孩子希望沟通的东西,往往提不起父母的兴趣;父母希望沟通的东西,往往孩子并不需要。这样就形成了代沟。
第三,70后父母基本都接受的传统教育,对于新科技知之甚少,不能满足孩子都新知识新技能的要求。目前社会进步,科技日新月异,社会生活方式也变得自己难以适应。在这种情况下,自己知识的捉襟见肘,也使得父母很难适应孩子的需求。
那么如何沟通呢?
第一,离开高考看高考。与孩子不谈学习成绩,不谈具体学习,只是关心孩子的精神生活。
第二,不能怕孩子吃苦,而是让孩子吃苦。也知道孩子在家庭不是废物,孩子才会有责任心,才会摆布自己的事情,才会安排自己承担责任!
第三,与孩子分享班级的好事,班级趣事,深入孩子精神世界。端正态度,让孩子知道素质教育并不是不要分数,成为祖国,栋梁才是成才。分数就是栋梁的钢筋,没有钢筋的栋梁肯定浇筑不起来。只有钢筋,那不是栋梁。只有用石子,水泥,沙在教育的水搅拌下,才能浇筑成为栋梁。而石子就是孩子良好的行为习惯;沙子就是课外阅读,水泥就是孩子的思考与感悟。
第四,家长主动解决孩子的生活问题,放低身段,主动与孩子协商磋商千万不可代替学生做主,把家庭自父母的主意当做孩子的主张,觉得孩子叛逆。不是孩子不听话,而是自己说话不中听。
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代沟给父母与子女的交流带来了障碍和痛苦,由于代沟的存在,两代人相互不能理解,无法有效沟通,影响了父母与子女的感情。所以,消除代沟是父母应尽的责任。
为人父母者,在与孩子的交流发生困难时,应该很快意识到代沟的存在,这个责任全在父母方面。
当孩子开始不想与你说话时,你就应该敏锐地想到这个问题。
比方你突然发现孩子更喜欢与同龄人在一起,他们可以无障碍地讨论一些连你都不太明白的事,而你完全像一个局外人,这时为了与子女有良好的交流,你就要去学习一点孩子感兴趣的事物,如果这时你知道用他们的话语与孩子聊天,就能慢慢破除障碍,消除代沟。
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但岂不知过度慈爱,便是溺爱。溺爱中成长的子女,知恩图报的很少,大部分都是自私的。只知道父母给他们的,都是应该的!常常因为得到的多少,斤斤计较,兄弟姊妹反目成仇,抱怨父母不公,偏心;自己不思进取,争家产,没完没了,甚至有的大打出手,对簿公堂;父母老了,不愿赡养,互相推脱……
前村有一江姓老太,老伴早逝,独自把孩子养大。老牛护犊,寡妇护仔,溺爱更是天经地义。但到她老了,独自生活;九十多岁,不能自理了,六个子女都不愿接回家赡养,筹钱送进养老院,受尽冷遇,很少有人前去看望。到临死,想喝一口丝瓜汤,也无人问津,不能瞑目……
我们这一代老人,
一,为人父母,对子女的爱是无私的,无穷无尽的,抚养,教养,视为自己一辈子的义务。老了,不能尽责了,也不愿成为孩子的负担、累赘。这也无可厚非。
二,年轻人有年轻人的生活习惯,老不合少。生活在一起,习惯性纠纷自然多。分开也好,有利家庭和睦。亲戚远来香,亲人也要讲究距离的效应。
三,有自理能力的老人,不依赖养儿防老的旧观念,对家庭、有益无害,不需要过分解读。
四,老人在自己喜欢的环境下,不一定孤独。相反,空间更自由,生活更自主,可以不受影响地做一些自己想做的事情。有利于达标老有所乐,老有所学,老有所为;家庭和睦了,社会和谐了,老人才真正能达到老有所依。
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