关于真善美的作文(文笔又不好怎么办)
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2024-01-28
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1. 关于真善美的作文,文笔又不好怎么办?
【人鱼薇沫】并不是文笔不好就不能写故事的。这和学历和水平没有完全关系。
一、郑渊洁
中国公认的童话大王,小学没毕业,但我小时候就是看着他的故事长大的,他的故事跌宕起伏,因为写给小朋友看,根本不用特别优美的文笔。
他为了想新颖的故事,就和儿子一起游戏,沙发上的小虫都可以自成王国,在他这里,想象力是最重要的。
二、莫言
这位唯一中国获得诺贝尔文学奖的大咖,学历也不高,很是被中国文艺派的作家所DISS,我读《大师们的这写作课》这本书中,舒明月女士一直垢病他的言辞,说无法读下去。
但莫言有丰富的生活阅历,文笔略差,丝毫不影响他的文坛地位。
三、八十二岁出书的奶奶姜淑梅
《乱时候,穷时候》这本书,就是她在77岁时写出来的。
她说:多数都是我的亲身经历,我娘讲的,我爹讲的那些事,这个第一本书都是真事。大哥在外边上大学,来信说:“千万不要给小妹裹脚,不要扎耳朵眼,别叫小妹受那种委屈”娘听大哥的话,没给俺裹脚。别的小闺女六岁就裹脚了,再讲究点儿的人家,两三岁就把脚裹上。在巨野老家,裹脚布短的八尺,长的一丈二。裹脚,就是用裹脚布把大脚趾外的其余脚趾硬生生裹到脚底下,让他们一点点骨折,一辈子踩着脚趾头,用脚后跟走路。这段文字,就是姜淑梅老人年轻时的经历。这些文字很朴实,却很吸引人,相信任何一个受过高等教育的人也喜欢看。
所以,文笔不好,不用太胆心,重要的是会讲故事。
讲故事容易,把故事讲的有趣、好玩儿,人们喜欢看才是最重要的事,如果只困在自己的世界里,写出的东西不能和别人共鸣,那文笔再好,也无法得到好评。
想好好的写故事,还是要学习和练习的。
1.阅读多读书,把写作的基础技巧学明白,这样写出来的文章才会有章法。
《七十二堂写作课》、《文章例话》、《故事课1》、《故事课2》、《大师们的写作课》、《写出我心,普通人如何通过写作表达自我》……这些基础的写作书最好都能看一下,至少应该知道讲故事的基本逻辑和必备要素。
2.写作练习写是最重要的,无论好与坏,只有不停的写,才能看到自己的缺点,及时的矫正,找到正确的路线。
在读者的评论中找到属于自己的风格和体系,形成自己独到的特色。
3.各种写作知识的吸收写作也是一个庞大的体系,不是三言两语可以说完的,如果单纯想追求更高阶的升级,就要不停的学习,不断的吸引,爬一座又一座山。
文笔不好,也可以写作,不是必然,只要坚持,只要努力,一样可以写出好的作品。
2. 关于精益求精的素材?
1.于双立——从事电工工作15年,创新设计制作、研制了三角高空作业平台、电工巡检工具车等多项技术革新和技术发明,使卖场灯具更换和检修巡查便捷化。2010年研制的消防喷淋头专用“堵漏钳”,能迅速将消防喷淋意外喷发堵住,已获国家实用新型发明专利。提出的“配电室变压器合理经济运行方法”,实现了商装照明和普通照明分时分段控制,年节约电量万余度。曾荣获北京经济技术创新标兵、享受市政府技师特殊津贴人员、北京市有突出贡献高技能人才等荣誉称号。
2.王存斌——从事复合材料胶接成型工作24年,在缩短型号研制周期、提高碳纤维原材料利用率、实现太阳翼基板国产化工作中做出突出贡献。先后攻克高模量碳纤维缠绕成型操作中纤维起毛、断线和含胶量控制不稳定等技术难题,并形成操作规程;解决了大型薄壁碳纤维管件成型和Kelvar纤维绳绷弦操作难题;独创桁架结构装配胶接新技术,使得大型绷弦式刚性太阳翼基板各项性能满足大平台太阳翼技术要求,填补国内空白,达到国际先进水平。曾荣获全国技术能手、航天技术能手、北京市有突出贡献高技能人才等荣誉称号。
3. 关于环境恶劣却仍然成功的议论文?
①有这样两个故事:有一种热带观赏鱼,把它放在鱼缸里,不管养多长时间,也只能长到两三窜长.但是把它放在大水池中,两三个月就能长到一尺多长.狼是一种对周边环境充满兴趣的动物,正是因为它不断探索,不断体验,使它能够躲避风险,觅得食物,得以生存下来.②不得不承认,这是环境造就的。
③初中的时候,在地理课本上看到过一幅图。一棵苹果树对一棵椰子树说:“欢迎,欢迎,欢迎你们来我的家乡做客。”而椰子树颤抖着说:“你们这里实在太冷了,受不了了。”是啊,椰子树长在四季温暖潮湿的南方,怎么受得了北方寒冷干旱的天气?环境的差异,让两地的树有着截然相反的外貌。南方的树都像椰子树一般高大,有着宽大的叶子,用来散热。北方的数额箱苹果树一样,用狭小的叶片吸水,保温。
④又如,水里的植物,扭着柔软的身躯随波飘摇,而沙漠中的仙人掌,直立着长满刺的身体,在烈日下辖岿然不动。试想,如果水中长着像仙人掌一般坚硬的植物,那一定被水极高的压强折断了,水草长在沙漠中,恐怕早被茫茫黄沙埋葬了。
⑤在沙漠这种恶劣的环境中行走的动物——骆驼。长着厚厚的隔热的脚掌,能储水储能量的驼峰。在水里游的鱼却长着鳍,森林中的动物善攀援,草原上的动物善奔跑。这都是环境所致。
⑥树是如此,动植物是如此,人亦是如此。
⑦且不说生活在北极的爱斯基摩人,皮肤雪白;而与之相对的非洲大陆的居民,肤色却如炭黑。也不必说船棉袍吃羊肉的蒙古人与围着草裙吃烤鱼的东南亚居民。更不用说过着面纱的阿拉伯妇女与坦露着大脖子的英国女人。就说东北高壮的汉子与云南娇小的姑娘,难道还不足以证明环境的差异对人的影响?是的,世界各地丰富多彩的地域文化,正是环境造就的。
⑧古人常讲“近朱者赤,近墨者黑。”这也是从小父母对我最多的教诲,他们总是要借此告诫我交友要慎重,其实,是怕我周围的环境不好而影响我,毕竟,朋友也代表着你的环境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起,久而久之,你的言行只会越发低俗,不会变高雅,如果你常跟优秀的人在一起,与他们一起讨论问题,时间长了,你会发现自己渐渐提高了。“经常站在天才的肩膀上聆听他们的声音,久而久之你也会变为一个天才。”我想,这也是“孟母三迁”的原因吧。
⑨曾听说,在一所大学里,有两名水平相当的新生,被分到两个宿舍。其中一个人,他的室友都很刻苦,他们每天上自习,去图书馆,一个比一个会来得晚,在学习上总是暗中较劲。而另一个,则是被分配到的宿舍里,室友都很贪玩,在学习上不求上进,一个个都忙于逃课,恋爱,总在吃穿上攀比。四年之后,可想而知,前者考上了研究生,而后者则靠作弊混了个毕业证,近乎失业。环境对人的影响,可见一斑。
⑩因此,环境的影响,深远而重大,无数的例子无一不证明,是环境造就了不同的人。
4. 精益求精作文800字?
精益求精
我们生活在科学技术日新月异的时代。科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的,每个成功的科学家都是靠着卓越的科学精神才能取得伟大的成功。
在日常生活中我们也要一点一滴地培养做事一丝不苟、精益求精的科学精神。 精益求精,是要把每一个细节都做足功夫。古人早就说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。超越平凡并不是要去做多大的事情,只要我们把生活和工作中的每一件小事都做到完美,就能成就卓越了。就像袁隆平伯伯那样,他虽然培育出一种较好的杂交水稻,但他还继续努力,培育出更好的杂交水稻,就是因为他有着一种精益求精的科学精神,人们对他十分敬佩。他被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。
我再讲一个孔子学琴的故事,一次孔子向鲁国著名的琴师师襄子学弹琴练了十天,还在弹同一首曲子,师襄子见了此情景便说:“你可以学习新的内容了。”孔子闻此语,笑了笑说:“我已经熟习了曲子,但还没有学会弹琴的技术!”又过了一段时间师襄子对孔子说:“你已经熟习了弹琴的技术,可以学习新内容了!”而孔子却说:“我已经熟习了弹琴的技术,但还没有体会琴曲的意蕴。”又过了一段时间,师襄子对孔子说:“你已经体会了琴曲的意蕴可以学习新内容了!”听了这话孔子又说:“我还没有体会曲中的人到底是怎么样的。”又过了一段时间,孔子终于感觉到了琴曲中的人穆然深思的样子、安然愉悦的心情、高瞻远曙的志向,于是便找来师襄子对他说:“我知道曲中的人是怎样的了。他高大挺拔,目光深远,是天下之王,此人若不是周文王,那还会是谁?”师襄子听了孔子的话,不禁连连夸赞。孔子在师襄子的认可下居然不学习新内容,反而一直学习这首曲子,这是为什么呢?这就是因为孔子想更好的弹好这首曲子,他不仅仅要学曲子的弹法和技巧,而是还要细细体会曲子的意蕴,与曲中描写人物的样子,只有这样精细的研究,才会让弹出来的曲子更加的动听,更加的生动!
在生活学习中我们也要学习孔子、袁隆平伯伯这种精益求精的办事态度,要想完美的做好事情,就要精益求精。要更好的学习知识就要精益求精。精益求精是一座通往完美之路的桥梁,让我们在生活中处处做到精益求精,通向那完美之路吧!
5. 写关于老师话题的作文如何不落俗套?
关于学生写老师的作文经常写不好,多数学生写出来的作文都是大同小异。没有太多变化,没有新意。很多学生要么写老师如何关心他的学习,教学方式有多好;生病了老师又怎么送他去医院。把老师写成了父母。父母做的事都让老师干了。几乎都是一个模式,很难找到几篇令人惊喜的作文。这样的作文充其量就算个合格。为什么学生写老师都写成一个样呢?针对这一情况,我觉得可以从以下几个方面去写。
1.写出老师的与众不同
每个老师都不相同,各有各的特点。无论是长相、说话、做事都是千差万别的。学生之所以写成一个样,原因就是平时不注意观察老师。写作文的时候也不想一下老师究竟有什么特别之处。有个学生写老师,他抓住老师的穿着打扮写,也就是外貌描写。他没有从头写到脚,而是仅仅抓住老师的眼睛写。当学生取得好成绩时,老师的眼神是什么样的;当学生做错了事,老师的眼神是什么样的;当一个学生无助时,需要老师的帮助时,老师的眼神又是什么样的。整篇作文紧扣老师的眼睛写,最终把老师的特点充分展示出来。
2.注意材料的组织
很多学生写老师,在材料的组织与选择上也很随便,他们没有考虑好,哪个材料对作文有用,而且效果很好。往往写得一般化,形成一个共同的面孔。小学六年级苏教版有一篇文章写刘老师身残志坚,很热爱教育事业。热爱学生,作者抓住刘老师双腿残疾,在黑板上写字他是如何做到的;和学生一起放风筝他有是如何做到的。通过两个事例,表现了刘老师身残志坚的优秀品质。同时也表达刘热爱教育事业,热爱学生的思想。也是一种细节描写,刘老师的形象呼之欲出。再加上有效的语言辅助,充分把刘老师的形象展示出来。学生喜欢刘老师也就顺理成章的事了。
另外,同样是苏教版语文教材中,刘绍棠写的《师恩难忘》,作者没有用更多华丽的语言言,选择老师每天上课都要给他们讲故事,甚至把上课的内容变成故事。久而久之,老师讲了上千个故事,他们也听了上千个故事。从而让他深深喜欢语文课,爱上了文学,走上了文学创作之路。充分表现了老师对自己的影响和对老师的崇敬和感激之情。这些都是平常学生司空见惯的事,一些学生就看不到,也想不到。恰好,这些材料就是最能表达文章主题,塑造老师形象最好的材料。比起老师送自己去医院要好很多。
3.语言选择要恰当
很多学生在写老师时,语言的选择上往往追求华丽的语言。也许学生会想到华丽的语言,表现老师会更好。虽然,妙语连珠对作文会增色不少,用得过多,并不见得就好。但写老师其实不然,越是平实的语言越能表现老师的形象。如果有能表现学生个性的语言更好。一些修辞手法可以采用,但不要过于苛求和注重。采用实实在在的语言更能表现老师的形象。
4.用心写作回归自然
写老师的作文往往不需要有多高明的写作技巧。很多学生往往带有一种感激之情写老师。他们更希望采用最好的写作技巧,想把老师写得更完美和更伟大,但是事与愿违。华丽的语言如果学生驾驭得不好,往往会成为病句,这样的语言不但对文章没有好处,反而让文章失色,达不到预期的效果。在写作的过程中,要发自内心,一切从内心出发。写出自己的真实感受,每句话都来自自己的内心,不娇柔,不造作,出于内心,回归自然才是本质。
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6. 品质作文开头?
千百年来,人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒,在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。
品质高尚的人
良好的品质是一种美德,它是黎明出升的太阳,像黄昏一抹的夕阳,夜空中一颗发亮的星星。生活中有很多人,都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”_勤劳的清洁工人,帮助迷路老奶奶的_热心民警。但我今天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通_“修车工”。
七月的太阳像一个高温烤炉,毒辣辣地照射着我。当我还在同学家里玩时,突然,听到手机“嘟嘟”的响声,我连忙掏出手机一看,是妈妈打过来,告诉我奶奶来我家玩了,叫我回家去。一听,我快乐地骑着刚卖回来的新自行车,疾驰在大街上。行驶到中途时,听到几声“哓哓”的响声,车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说:“链子断了,我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱,一听要15元钱,我的嘴巴形成了一个“O”形。我今天才带10元,怎么办呢?心里一边想,一边推车向前走,忽然看到前面有一个熟悉的身影,原来是张伯伯。以前张伯伯可是一位专业的机修人员哦,退休后他就到这个社区做起了保安。他问我:“怎么小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去,我兴奋地推了过去。他细心查看了一下,仿佛是一位老师给学生改作业一样认真,我仔细打掠了一个老伯,两条粗眉下有一双大大的眼睛,头上有一条条小沟似的皱纹,显得出饱经风霜。不过一会儿,他说:“没有大问题,是一个小螺丝松了,我帮你换换就好了。”
换好螺丝后,他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了,小车又恢复了新模样,我问大伯,需要多少钱。他笑了笑,我是社区内部的自愿者,是便民修车。不需要钱的,只要你开心就好了。我笑了笑,心里想说点什么,却要说不出口。骑车回到家后,我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里,无意中我都会呆呆地想起他,心里有一种熟悉的感觉。
这是一种高操的品质,一种不求回报的品质,热忱服务的品质。联想起每天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话:“打造和谐社区创建文明城市”。是啊,助人要从日常小事做起,不因善小而不为,我会坚持这种助人为快乐之本的心情,为同学,为好友,为和谐社会创造出自已微薄的力量,就像一句温暖的提示:“Oneforallandallforone。”
7. 做一个善读者作文结尾关于读书的诗句?
这个结尾,需要婑婉动听丶易记励人。我们都知道,万般皆下品,唯有读书高。要知书内有黄金,夜点明灯下苦心。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
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1. 关于真善美的作文,文笔又不好怎么办?
【人鱼薇沫】并不是文笔不好就不能写故事的。这和学历和水平没有完全关系。
一、郑渊洁
中国公认的童话大王,小学没毕业,但我小时候就是看着他的故事长大的,他的故事跌宕起伏,因为写给小朋友看,根本不用特别优美的文笔。
他为了想新颖的故事,就和儿子一起游戏,沙发上的小虫都可以自成王国,在他这里,想象力是最重要的。
二、莫言
这位唯一中国获得诺贝尔文学奖的大咖,学历也不高,很是被中国文艺派的作家所DISS,我读《大师们的这写作课》这本书中,舒明月女士一直垢病他的言辞,说无法读下去。
但莫言有丰富的生活阅历,文笔略差,丝毫不影响他的文坛地位。
三、八十二岁出书的奶奶姜淑梅
《乱时候,穷时候》这本书,就是她在77岁时写出来的。
她说:多数都是我的亲身经历,我娘讲的,我爹讲的那些事,这个第一本书都是真事。大哥在外边上大学,来信说:“千万不要给小妹裹脚,不要扎耳朵眼,别叫小妹受那种委屈”娘听大哥的话,没给俺裹脚。别的小闺女六岁就裹脚了,再讲究点儿的人家,两三岁就把脚裹上。在巨野老家,裹脚布短的八尺,长的一丈二。裹脚,就是用裹脚布把大脚趾外的其余脚趾硬生生裹到脚底下,让他们一点点骨折,一辈子踩着脚趾头,用脚后跟走路。这段文字,就是姜淑梅老人年轻时的经历。这些文字很朴实,却很吸引人,相信任何一个受过高等教育的人也喜欢看。
所以,文笔不好,不用太胆心,重要的是会讲故事。
讲故事容易,把故事讲的有趣、好玩儿,人们喜欢看才是最重要的事,如果只困在自己的世界里,写出的东西不能和别人共鸣,那文笔再好,也无法得到好评。
想好好的写故事,还是要学习和练习的。
1.阅读多读书,把写作的基础技巧学明白,这样写出来的文章才会有章法。
《七十二堂写作课》、《文章例话》、《故事课1》、《故事课2》、《大师们的写作课》、《写出我心,普通人如何通过写作表达自我》……这些基础的写作书最好都能看一下,至少应该知道讲故事的基本逻辑和必备要素。
2.写作练习写是最重要的,无论好与坏,只有不停的写,才能看到自己的缺点,及时的矫正,找到正确的路线。
在读者的评论中找到属于自己的风格和体系,形成自己独到的特色。
3.各种写作知识的吸收写作也是一个庞大的体系,不是三言两语可以说完的,如果单纯想追求更高阶的升级,就要不停的学习,不断的吸引,爬一座又一座山。
文笔不好,也可以写作,不是必然,只要坚持,只要努力,一样可以写出好的作品。
2. 关于精益求精的素材?
1.于双立——从事电工工作15年,创新设计制作、研制了三角高空作业平台、电工巡检工具车等多项技术革新和技术发明,使卖场灯具更换和检修巡查便捷化。2010年研制的消防喷淋头专用“堵漏钳”,能迅速将消防喷淋意外喷发堵住,已获国家实用新型发明专利。提出的“配电室变压器合理经济运行方法”,实现了商装照明和普通照明分时分段控制,年节约电量万余度。曾荣获北京经济技术创新标兵、享受市政府技师特殊津贴人员、北京市有突出贡献高技能人才等荣誉称号。
2.王存斌——从事复合材料胶接成型工作24年,在缩短型号研制周期、提高碳纤维原材料利用率、实现太阳翼基板国产化工作中做出突出贡献。先后攻克高模量碳纤维缠绕成型操作中纤维起毛、断线和含胶量控制不稳定等技术难题,并形成操作规程;解决了大型薄壁碳纤维管件成型和Kelvar纤维绳绷弦操作难题;独创桁架结构装配胶接新技术,使得大型绷弦式刚性太阳翼基板各项性能满足大平台太阳翼技术要求,填补国内空白,达到国际先进水平。曾荣获全国技术能手、航天技术能手、北京市有突出贡献高技能人才等荣誉称号。
3. 关于环境恶劣却仍然成功的议论文?
①有这样两个故事:有一种热带观赏鱼,把它放在鱼缸里,不管养多长时间,也只能长到两三窜长.但是把它放在大水池中,两三个月就能长到一尺多长.狼是一种对周边环境充满兴趣的动物,正是因为它不断探索,不断体验,使它能够躲避风险,觅得食物,得以生存下来.②不得不承认,这是环境造就的。
③初中的时候,在地理课本上看到过一幅图。一棵苹果树对一棵椰子树说:“欢迎,欢迎,欢迎你们来我的家乡做客。”而椰子树颤抖着说:“你们这里实在太冷了,受不了了。”是啊,椰子树长在四季温暖潮湿的南方,怎么受得了北方寒冷干旱的天气?环境的差异,让两地的树有着截然相反的外貌。南方的树都像椰子树一般高大,有着宽大的叶子,用来散热。北方的数额箱苹果树一样,用狭小的叶片吸水,保温。
④又如,水里的植物,扭着柔软的身躯随波飘摇,而沙漠中的仙人掌,直立着长满刺的身体,在烈日下辖岿然不动。试想,如果水中长着像仙人掌一般坚硬的植物,那一定被水极高的压强折断了,水草长在沙漠中,恐怕早被茫茫黄沙埋葬了。
⑤在沙漠这种恶劣的环境中行走的动物——骆驼。长着厚厚的隔热的脚掌,能储水储能量的驼峰。在水里游的鱼却长着鳍,森林中的动物善攀援,草原上的动物善奔跑。这都是环境所致。
⑥树是如此,动植物是如此,人亦是如此。
⑦且不说生活在北极的爱斯基摩人,皮肤雪白;而与之相对的非洲大陆的居民,肤色却如炭黑。也不必说船棉袍吃羊肉的蒙古人与围着草裙吃烤鱼的东南亚居民。更不用说过着面纱的阿拉伯妇女与坦露着大脖子的英国女人。就说东北高壮的汉子与云南娇小的姑娘,难道还不足以证明环境的差异对人的影响?是的,世界各地丰富多彩的地域文化,正是环境造就的。
⑧古人常讲“近朱者赤,近墨者黑。”这也是从小父母对我最多的教诲,他们总是要借此告诫我交友要慎重,其实,是怕我周围的环境不好而影响我,毕竟,朋友也代表着你的环境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起,久而久之,你的言行只会越发低俗,不会变高雅,如果你常跟优秀的人在一起,与他们一起讨论问题,时间长了,你会发现自己渐渐提高了。“经常站在天才的肩膀上聆听他们的声音,久而久之你也会变为一个天才。”我想,这也是“孟母三迁”的原因吧。
⑨曾听说,在一所大学里,有两名水平相当的新生,被分到两个宿舍。其中一个人,他的室友都很刻苦,他们每天上自习,去图书馆,一个比一个会来得晚,在学习上总是暗中较劲。而另一个,则是被分配到的宿舍里,室友都很贪玩,在学习上不求上进,一个个都忙于逃课,恋爱,总在吃穿上攀比。四年之后,可想而知,前者考上了研究生,而后者则靠作弊混了个毕业证,近乎失业。环境对人的影响,可见一斑。
⑩因此,环境的影响,深远而重大,无数的例子无一不证明,是环境造就了不同的人。
4. 精益求精作文800字?
精益求精
我们生活在科学技术日新月异的时代。科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的,每个成功的科学家都是靠着卓越的科学精神才能取得伟大的成功。
在日常生活中我们也要一点一滴地培养做事一丝不苟、精益求精的科学精神。 精益求精,是要把每一个细节都做足功夫。古人早就说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。超越平凡并不是要去做多大的事情,只要我们把生活和工作中的每一件小事都做到完美,就能成就卓越了。就像袁隆平伯伯那样,他虽然培育出一种较好的杂交水稻,但他还继续努力,培育出更好的杂交水稻,就是因为他有着一种精益求精的科学精神,人们对他十分敬佩。他被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。
我再讲一个孔子学琴的故事,一次孔子向鲁国著名的琴师师襄子学弹琴练了十天,还在弹同一首曲子,师襄子见了此情景便说:“你可以学习新的内容了。”孔子闻此语,笑了笑说:“我已经熟习了曲子,但还没有学会弹琴的技术!”又过了一段时间师襄子对孔子说:“你已经熟习了弹琴的技术,可以学习新内容了!”而孔子却说:“我已经熟习了弹琴的技术,但还没有体会琴曲的意蕴。”又过了一段时间,师襄子对孔子说:“你已经体会了琴曲的意蕴可以学习新内容了!”听了这话孔子又说:“我还没有体会曲中的人到底是怎么样的。”又过了一段时间,孔子终于感觉到了琴曲中的人穆然深思的样子、安然愉悦的心情、高瞻远曙的志向,于是便找来师襄子对他说:“我知道曲中的人是怎样的了。他高大挺拔,目光深远,是天下之王,此人若不是周文王,那还会是谁?”师襄子听了孔子的话,不禁连连夸赞。孔子在师襄子的认可下居然不学习新内容,反而一直学习这首曲子,这是为什么呢?这就是因为孔子想更好的弹好这首曲子,他不仅仅要学曲子的弹法和技巧,而是还要细细体会曲子的意蕴,与曲中描写人物的样子,只有这样精细的研究,才会让弹出来的曲子更加的动听,更加的生动!
在生活学习中我们也要学习孔子、袁隆平伯伯这种精益求精的办事态度,要想完美的做好事情,就要精益求精。要更好的学习知识就要精益求精。精益求精是一座通往完美之路的桥梁,让我们在生活中处处做到精益求精,通向那完美之路吧!
5. 写关于老师话题的作文如何不落俗套?
关于学生写老师的作文经常写不好,多数学生写出来的作文都是大同小异。没有太多变化,没有新意。很多学生要么写老师如何关心他的学习,教学方式有多好;生病了老师又怎么送他去医院。把老师写成了父母。父母做的事都让老师干了。几乎都是一个模式,很难找到几篇令人惊喜的作文。这样的作文充其量就算个合格。为什么学生写老师都写成一个样呢?针对这一情况,我觉得可以从以下几个方面去写。
1.写出老师的与众不同
每个老师都不相同,各有各的特点。无论是长相、说话、做事都是千差万别的。学生之所以写成一个样,原因就是平时不注意观察老师。写作文的时候也不想一下老师究竟有什么特别之处。有个学生写老师,他抓住老师的穿着打扮写,也就是外貌描写。他没有从头写到脚,而是仅仅抓住老师的眼睛写。当学生取得好成绩时,老师的眼神是什么样的;当学生做错了事,老师的眼神是什么样的;当一个学生无助时,需要老师的帮助时,老师的眼神又是什么样的。整篇作文紧扣老师的眼睛写,最终把老师的特点充分展示出来。
2.注意材料的组织
很多学生写老师,在材料的组织与选择上也很随便,他们没有考虑好,哪个材料对作文有用,而且效果很好。往往写得一般化,形成一个共同的面孔。小学六年级苏教版有一篇文章写刘老师身残志坚,很热爱教育事业。热爱学生,作者抓住刘老师双腿残疾,在黑板上写字他是如何做到的;和学生一起放风筝他有是如何做到的。通过两个事例,表现了刘老师身残志坚的优秀品质。同时也表达刘热爱教育事业,热爱学生的思想。也是一种细节描写,刘老师的形象呼之欲出。再加上有效的语言辅助,充分把刘老师的形象展示出来。学生喜欢刘老师也就顺理成章的事了。
另外,同样是苏教版语文教材中,刘绍棠写的《师恩难忘》,作者没有用更多华丽的语言言,选择老师每天上课都要给他们讲故事,甚至把上课的内容变成故事。久而久之,老师讲了上千个故事,他们也听了上千个故事。从而让他深深喜欢语文课,爱上了文学,走上了文学创作之路。充分表现了老师对自己的影响和对老师的崇敬和感激之情。这些都是平常学生司空见惯的事,一些学生就看不到,也想不到。恰好,这些材料就是最能表达文章主题,塑造老师形象最好的材料。比起老师送自己去医院要好很多。
3.语言选择要恰当
很多学生在写老师时,语言的选择上往往追求华丽的语言。也许学生会想到华丽的语言,表现老师会更好。虽然,妙语连珠对作文会增色不少,用得过多,并不见得就好。但写老师其实不然,越是平实的语言越能表现老师的形象。如果有能表现学生个性的语言更好。一些修辞手法可以采用,但不要过于苛求和注重。采用实实在在的语言更能表现老师的形象。
4.用心写作回归自然
写老师的作文往往不需要有多高明的写作技巧。很多学生往往带有一种感激之情写老师。他们更希望采用最好的写作技巧,想把老师写得更完美和更伟大,但是事与愿违。华丽的语言如果学生驾驭得不好,往往会成为病句,这样的语言不但对文章没有好处,反而让文章失色,达不到预期的效果。在写作的过程中,要发自内心,一切从内心出发。写出自己的真实感受,每句话都来自自己的内心,不娇柔,不造作,出于内心,回归自然才是本质。
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6. 品质作文开头?
千百年来,人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒,在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。
品质高尚的人
良好的品质是一种美德,它是黎明出升的太阳,像黄昏一抹的夕阳,夜空中一颗发亮的星星。生活中有很多人,都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”_勤劳的清洁工人,帮助迷路老奶奶的_热心民警。但我今天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通_“修车工”。
七月的太阳像一个高温烤炉,毒辣辣地照射着我。当我还在同学家里玩时,突然,听到手机“嘟嘟”的响声,我连忙掏出手机一看,是妈妈打过来,告诉我奶奶来我家玩了,叫我回家去。一听,我快乐地骑着刚卖回来的新自行车,疾驰在大街上。行驶到中途时,听到几声“哓哓”的响声,车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说:“链子断了,我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱,一听要15元钱,我的嘴巴形成了一个“O”形。我今天才带10元,怎么办呢?心里一边想,一边推车向前走,忽然看到前面有一个熟悉的身影,原来是张伯伯。以前张伯伯可是一位专业的机修人员哦,退休后他就到这个社区做起了保安。他问我:“怎么小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去,我兴奋地推了过去。他细心查看了一下,仿佛是一位老师给学生改作业一样认真,我仔细打掠了一个老伯,两条粗眉下有一双大大的眼睛,头上有一条条小沟似的皱纹,显得出饱经风霜。不过一会儿,他说:“没有大问题,是一个小螺丝松了,我帮你换换就好了。”
换好螺丝后,他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了,小车又恢复了新模样,我问大伯,需要多少钱。他笑了笑,我是社区内部的自愿者,是便民修车。不需要钱的,只要你开心就好了。我笑了笑,心里想说点什么,却要说不出口。骑车回到家后,我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里,无意中我都会呆呆地想起他,心里有一种熟悉的感觉。
这是一种高操的品质,一种不求回报的品质,热忱服务的品质。联想起每天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话:“打造和谐社区创建文明城市”。是啊,助人要从日常小事做起,不因善小而不为,我会坚持这种助人为快乐之本的心情,为同学,为好友,为和谐社会创造出自已微薄的力量,就像一句温暖的提示:“Oneforallandallforone。”
7. 做一个善读者作文结尾关于读书的诗句?
这个结尾,需要婑婉动听丶易记励人。我们都知道,万般皆下品,唯有读书高。要知书内有黄金,夜点明灯下苦心。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
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