善于合作(为什么有的领导很傻很差劲却当上了领导)
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2023-11-25
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1. 善于合作,为什么有的领导很傻很差劲却当上了领导?
我曾经记得,我初入职场的时候,我的领导和我说过一句话:
没有一个领导能够随随便便成为领导,你觉得他差劲,那是因为你的格局和水平看不出来。这一句话,至今被我封为至理名言。
一、没有很傻很差劲的领导领导之所以能够成为领导,定然有过人之处,可能有的人专业精通、可能有的人跟随老板一起创业、可能有的人能准确明白老板心思、可能有的人在人际交往之中有过人之处……
就比如说刘备刘皇叔,在《三国演义》里面,要不是找到了诸葛亮,他还只能到处哭哭啼啼地求人收留,连个立足之地都没有。
可是,就是“没用”的刘皇叔,让诸葛亮这等“能人”,鞠躬尽瘁死而后已。
你说,到底是刘备厉害还是诸葛亮厉害?
所以,不要将你的领导看成傻兮兮的李逵,他其实是“粗中有细”的张飞。
二、你的水平还认识不到他的过人之处因为每个人的眼界、格局、教育程度、经历都不相同,自然看待问题的角度也不相同。
我们总说“要站在别人的鞋子里”看待问题,可是做起来却很难。
你之所以认为领导不聪明、很差劲,其实是你没有认识到他的过人之处。
不要用你固有的眼光看待问题,这会让自己变得很被动。
不要忘记,领导的上级就是老板,而不是你。
所以,要评价你的领导,是要老板来评价,而不是你。
三、你嫌弃领导,领导也在嫌弃你在职场中,没有人是傻子。
你看不上领导,其实这些都能表现出来。
有些心胸宽大的领导不和你见识;
有些小心眼的领导记在心里,准备秋后算账。
而在职场中,你的职场是否能够顺利,很大程度上,取决于你的直接上级。
你的嫌弃,其实是在给自己设置障碍。
假设你是领导,你会提拔一个不尊重你、不认可你的下属吗?
在职场中想得到晋升,最基本的就是能够让你的领导赏识你、提拔你、重用你,而不是孤立你、嫌弃你。
四、等你成为领导,你会更懂职场生态在职场中,越是职级高,越是需要衡量平衡的能力。
作为普通员工,只要做好自己的一亩三分地就可以了。
而领导却不同,他要同其他部门沟通、带好下属团队、时不时在老板面前表现……
因此,对于领导来说,需要考虑的东西、因素更多。
我们常常会“站着说话不腰疼”,其实是事情没到你头上。
所以,看不起你的上级,就是在为你自己的职场设置障碍。
好好尊敬领导、学习领导的做事风格和方法,这才是职场生存之道。
2. 办公室内只懂做人却不懂做事的人越来越多?
纵观当今职场,喜欢投机取巧和走捷径的人越来越多。这些人更多的是想不劳而获。因此,不难发现,单位办公室里只懂做人却不懂做事的人越来越多。
对企业来说这是一种不良的信号,是一种“病态”,如果企业管理者没有对此引起重视,没能得到及时的纠正,那么企业就会“带病”前行,最终导致“病情”恶化,企业生产效率急剧降低,人工成本与生产成本越来越高,亏损越来越严重,拖到最后被迫停产整顿或关门倒闭。
那么,这种不良职场现象平时有什么表现呢?它又是怎么样形成的?企业发现这样的问题应该怎么去处理呢?
带着这三个方面的疑问,我逐个进行分析,发表一下个人看法。
这种不良职场现象平时表现在哪些方面现在职场上,办公室里会做人但不会做事的人越来越多,这种现象之所以称之为“不良信号”。因为它的存在与发展,会导企业管理人员人浮于事,把主要的心思用在与领导和同事们怎么搞好人际关系上,却在工作中只投入了少部分精力。这根本就是本末倒置,对企业的生存与发展非常不利。
企业中如果存在这种不良现象,那么,在平时工作过程中会有以下一些表现:
1.员工见到领导过分热情,点头哈腰,笑容夸张;
2.成天围着领导转,说些奉承话,拍马屁之类,除此之外自己却无所事事;
3.领导说句话,跑得比谁快,真是“随叫随到”
4.领导喜欢听下属拍马屁,说些好听的话,带着下属到处逛;
5.员工总是报喜不报忧,领导也沉溺于这种工作汇报。
6.机构臃肿,人员超编,政令不畅,相互推诿,反应迟钝;
7.企业管理人员内耗严重,相互之间多明争暗斗;
不良现象产生的原因是什么企业存在以上不良现象是有原因的。我相信任何事情都存在必然的因果关系。有什么样的结果,就会有什么样的原因。这不是一时的偶然产生,这是长期发展形成的必然结果。
归纳起来,企业产生这些不良现象的原因有以下几种:
1.单位用人机制存在问题
单位用人不是以人为本,不是任人唯贤,而是任人唯亲,裙带关系严重。
2.新员工入职把关不严格
新员工入职,把关不严格,对入职资料和实际情况未作分析对比,未作背景调查等。
3.新员工培训教育不到位
对于新进员工未进行职前培训与教育,新员工入职靠各自领悟公司的文化与工作氛围。
4.企业管理机制不健全
企业管理漏洞多,没有完善的制度体系,管理存在无据可依的情况,员工善于钻企业管理制度漏洞。
5.干部选拔与考核存在漏洞
企业干部选拔与考核漏洞多,没有一套完善的干部推荐、考核、选拔的机制,大都靠关系上位。形成被选拔的管理人员有名无实,混天过日,严重影响工作表现好和本应得到提拔的优秀员工工作热情!
6.企业整体工作氛围差
由于企业存在以上诸多诟病,让投机者有机可乘,让务实者看不到希望,工作消沉,做一天和尚撞一天钟,得过且过,大家都是在打混,企业的工作氛围非常差。
针对这种不良现象,企业应该怎么处理企业如果存在这些不良现象,企业应该要及时采取措施,果断处理,消除隐患。那么企业应该采取一些什么样的措施来处理呢?
为了应对这种问题,企业可以采取以下措施:
1.精简机构,裁减人员
根据企业实际情况,精简作用不大,工作效率低下的机构,裁减工作不务实,挖空心思搞关系的员工。
2.更换不得力领导
对于工作长期不温不火,毫无明显业绩,没有创新管理,未给企业带来明显效益的打混领导,果断辞退。
3.建立健全员工培训机制
建立健全企业员工各类培训机制,包括入职培训,岗位位培训,企业文化培训等。
4.完善干部选拔与考核机制
健全企业干部选拔与考核机制,做到选拔和考核干部有章可循,有据可依,公开选拔,公平竞争,公示透明,做到能者上、庸者下。
5.完善企业管理制度
企业是管理出效益,良好的企业管理必须依靠一套完善的企业管理制度体系。因此,完善企业各类规章制度,实行科学化管理,对确保企业良兴发展有着非常重要的作用。
6.营造良好工作氛围,树立良好企业形象
企业要用营造良好的工作氛围去消除办公环境中存在的不良风气。树立良好的企业形象。良好的工作氛围的形成,要有一套有效的形成机制,比如,办公室工作行为细化规则,员工行为规范,上班纪律规定,领导与下属应该保持一定的距离等等。
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3. 怎样培养孩子团结合作精神?
人多力量大,合作做事省时省力。社会是一个群体,很多事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的,必须依靠群体的力量,这就要学会同不同的人打交道,并能取长补短。 父母必须培养孩子与人合作的意识,训练孩子的合作行为,增加孩子的团队意识。 团队合作精神,指的是团结一致、互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。这种精神,一定要在孩子还小的时候就要进行培养。
1.父母要建立宽松、和谐的家庭环境 父母在家中应尊重孩子,理解孩子。如:有事和孩子一起商量,征求孩子的意见,使孩子感到自己与他人合作的意义,从父母的言行中学会对别人的尊重,学会倾听别人的不同意见。 又如:父母与孩子共同合作画一幅画时,孩子不小心涂错了颜色,家长应体谅孩子的过失,鼓励他重新涂。要让孩子懂得宽容,知道为别人着想。
2.消除孩子孤僻的心理障碍 要想孩子具有团队精神,爱心、责任心以及合群意识是必备的,父母要在日常生活中要注意这些素质的综合培养。比如在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助,值日生要负责任,对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。 对于孤僻的孩子,首先要消除他和其他孩子的疏远感,使他真正参加到孩子们中间去,然后才有可能进一步培养其团队精神。
3.培养孩子表达和沟通的能力 父母要让孩子知道,表达与沟通能力是非常重要的,不论做出了多么优秀的事情,不会表达,不能让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。 只有注重与别人之间的交流与沟通,注重培养团队精神,才能为别人所接纳与尊重。
4.培养孩子的归属感 父母要重视孩子归属感的培养,教育孩子要关心自己的团队,多为团队献计献策,多做奉献。对胆怯的孩子,应帮助他们克服恐惧、自卑心理,增强他们的自信心。这样才能凝聚多方面的力量,使团队成员以强烈的动机去做事情。
5.让孩子学会与人友好相处 父母应教育孩子在活动时对同伴有礼貌,用别人喜欢的名字招呼他们。要与同伴互相谦让,友好相处,分享玩具、图书;对大家都喜欢的玩具不争抢,可以让别人玩儿一会儿,自己再玩儿,等等。这样,可以使孩子遇事想到别人,知道有了同伴才能玩儿得更愉快。
6.让孩子具有双赢意识 让孩子明白,只有通过大家的共同努力,才能取得共同的成功,获得双赢。如果只是自私地想自己成功,而不顾其他人,这样没有人愿意和你合作,自己也不能获得成功。
7.父母要发扬榜样的作用 父母的一言一行都给孩子潜移默化的影响。因此,父母要善于与人合作,那么孩子就能够从父母的为人处事中学到与人相处的技能。
8.让孩子多参加集体活动 只有将孩子置身于集体之中,孩子才能学到与人共处的知识,不断的积累经验;只有在与人合作时,才会发现有许多的困难,学会与人商量,共同解决困难的方法。从而,提高孩子与人合作的能力。
9.教会孩子解决小纠纷 孩子与同伴在活动中意见不统一时或玩儿得不愉快时,父母应及时引导孩子相互商量用什么方法可以使大家都玩儿得愉快,如猜拳、轮流等方法,协调关系,确定共同的目标,使活动顺利进行。 10.在游戏中培养孩子的团队精神 父母可以教导孩子在游戏中学会合作,因为游戏是培养孩子合作交往能力最有效的活动,它是一种对社会活动的模仿,深受孩子的喜爱,因而也就能起到很好的教育效果。 如将孩子分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的游戏让孩子比赛,
4. 大家如何做好同事之间的工作沟通?
职场就是社会的缩影,一个人生存在这个社会,需要与人接触,有接触就需要沟通,需要交谈,有交谈,就会有对与错,有对与错,就要理论,商议,讨论,所有这些都要在通过自己大脑的思索后,去和人交谈,沟通,如果你说这些交谈和沟通都不愿去做,那你怎么生存在这个社会上呢?
再回到职场来说,一个公司,当然不可能只有你一个人,所有的工作需要设置多个岗位,每个岗位上都需要有人去操作,我们把一个公司比作是一台大型的机器,机器有很多个齿轮组成,最大的那个主齿轮联动着很多个中小型的齿轮,如果有一个齿轮没有转动,整个机器就要停止,你处在一个岗位工作,如果你不转动,就会影响整个公司的运营,在需要你与你的同事沟通时,你却不愿说话,不愿沟通,那就会影响企业运营,运营不畅,企业的效益就会受影响!如果这样,领导还会要你从事在这个岗位上吗?
在职场,同事间的沟通是必须的,不必担心二次加工,在企业内部,岗位责任制要求每个人职责分明,是我的责任没人会帮我承担,我提的建议也是出于对我自己岗位的职责而言,不存在二次加工,如果有人抢功,做二次加工,你也可以据理以争,维护自己的权力和业绩!
在职场,我认为企业内的所有岗位,尽可能要树立泾渭分明,各尽所责,协调有序的良好工作环境,只有职责分明,才能充分调动所有岗位和员工的积极性,才能为企业创造更大的经济效益!
5. 如何激发员工团队合作精神?
您好!很高兴回答你的问题,首先我是做服务行业,做个十几年,讲讲我的培训团队意识和凝聚力。培养一支充满团队精神和凝聚力的高绩效团队,是企业决策层的管理目标之一。打造团队精神,提高团队凝聚力,企业应该做到以下几点
营造相互信任的组织氛围
有一家知名银行,其管理者特别放权给自己的中层员工,一个月尽管去花钱营销。有人担心那些人会乱花钱,可事实上,员工并没有乱花钱,反而维护了许多客户,其业绩成为业内的一面旗帜。
相比之下,有些管理者,把钱看得很严,生怕别人乱花钱,自己却大手大脚,结果员工在暗中也想尽一切办法谋私利。在这个案例中,我们可以体会到相互信任对于组织中每个成员的影响,尤其会增加员工对组织的情感认可。而从情感上相互信任,是一个组织最坚实的合作基础,能给员工一种安全感,员工才可能真正认同公司,把公司当成自己的,并以之作为个人发展的舞台。
在组织内慎用惩罚。
从心理学的角度,如果要改变一个人的行为,有两种手段:惩罚和激励。惩罚导致行为退缩,是消极的,被动的。激励是积极的、主动的,能持续提高效率。惩罚是对员工的否定,一个经常被否定的员工,有多少工作热情也会荡然无存。组织的激励和肯定有利于增强员工对企业的正面认同,而组织对于员工的频繁否定会让员工觉得自己对企业没有用,进而也会否定企业。
建立有效的沟通机制
在日常工作中要保持团队精神与凝聚力,沟通是一个重要环节,比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流,使团队的每个成员间不会有压抑的感觉,工作就容易出成效,目标就能顺利实现。
当然这里还包含一个好的统帅和准确的目标,或发展方向的问题。当个人的目标和团队目标一致的时候,员工就容易产生对公司的信任,士气才会提高,凝聚力才能更深刻地体现出来。所以高层要把确定的长远发展战略和近期目标下达给下属,并保持沟通和协调。这时,企业团队成员都有较强的事业心和责任感,对团队的业绩表现出一种荣誉感和骄傲,乐意积极承担团队的任务,工作氛围处于最佳状态。
6. 明明是员工努力工作取得的成绩?
谢邀,我先给你讲个真实的故事吧。
1958年,心理学家布雷迪做了一个有意思的实验。
他分别把两只猴子捆在两把椅子上,每20秒,椅子会自动放电一次。
(可怜的猴子……)然后,他给其中一只猴子一个开关。
如果这只猴子能在快要放电的时候,快速按下开关,两把椅子就都不会放电。
如果在错误的时间按了开关,两只猴就一起挨电。
也就是说,一只猴子,负责“生杀大权”。另外一只猴子,只能被动等着挨电。
——结果——
几天后,其中一只猴子得了胃溃疡,另外一只安然无恙。
好,问题来了:哪只猴子病了?
是占有主动权,管理开关的这只猴子?还是消极被动,默默承受的那只猴子?答案是,拿着开关的猴子。病了。
明明两只猴子挨电的电量和频率是一样的,为什么一只生病,另外一只没事呢?
专业的解释是,因为拿着开关的那只猴子太紧张了,长时间处于一种高度紧张的心理状态。于是,它病了,得了胃溃疡。
因此,我想表达的意思是,作为下属,真心不要有“领导抢功”的心理。
具体原因有两点:
首先,领导很可能承担着你看不到的压力与风险。
就像那只拿着开关的猴子,即使它不跟着另外一只一起挨电,也十有八九会得胃溃疡。有等级才会有职场,设立不同级别的最重要作用,就是各司其职。表面上看,是你在冲锋陷阵,每天忙里忙外。换一个角度,看到的就可能是另外一种景象。
所谓站得高看得远。
如果只盯着自己的付出,责怪别人“抢功”,恐怕也很难达到高位。
再有,即使我们退一步说,就是领导什么都没担,什么都没干,直接把你的业绩按自己头上了。
你该怎么办?
抵触、抱怨是最没有用的一种反应。
想办法让自己的努力让领导看见,珍视,甚至不敢贸然抢你的成绩,才是正途。
再说个我的亲身经历吧。
我在一家国企工作了12年,刚开始也是从小辈开始,每天给领导打杂。即使每天住单位,做的工作也没有能拿出去汇报的。最多就是在年终总结里,加上个基础数据。
相信没有任何一个领导,会把PPT里的汇报数据,按照员工人头,挨个分开讲。
但是后来,我观察到,部门的数据管理方法很混乱。就是简单地用excel每天更新,还用的是网络共享文件的方式。哪条数据是谁改的,改的对不对,根本没人知道。
于是,我写了一份整改方案,报给了领导。
结果是,在公司的年终总结会上,我拿到了公司级的创新奖项。
做一名“优秀到无人能取代”的员工,你就是赢家!
因此,下次当你感觉自己的功劳被领导抢走时,不妨从更高的角度看一看,他是否承担着整个部门,甚至企业的经营压力?
或者,你能做些什么,让自己变得“不可取代”,从而保住自己的功劳?
还是那句话,抱怨与抵触,对你来说,是最没有帮助的情绪。
希望能够帮到你。
我是董小琳,世界500强主管,用心写作的宝妈。
很高兴,能在这里与你相遇~
7. 怎样培养孩子的合群?
社会是一池水,你我是池中鱼。
无论是多小的孩子,最终都会长大成人,融入社会中去。从一个小家庭小池子游到社会这个大家庭大池子里去。
与人相处,少不了摩擦碰撞,要学会包容接纳,能忍能让;出生社会,工作就业,少不了和睦相处,团队精神,要学会互相配合,齐心合作,才能取得更多的成功,获得更多的身心愉悦。
要想让孩子顺利融入大家庭,无论就业什么样的单位,都能如鱼得水,就得从小培养孩子的合群,合作能力。
1.多让孩子观看集体合作的节目比如,篮球、排球、足球比赛的实况或录像,一个团队取得胜利时,可以引导孩子分析过程,分享精妙的合作,传奇的配合,成功的喜悦。也可以反面教育,比如,一个足球队只有一个梅西,能取得胜利吗?
多观看合唱,伴唱,伴舞等节目,可以反问他,有一个人出了错,会怎么样?
2.多让孩子参加一些集体合作的项目比如,拔河比赛,接力比赛,甚至广场舞比赛
也可以在家多邀请几个小朋友,分组进行诗歌比赛或对句子比赛等其他游戏。
3.多让孩子在一些集体合作的比赛中取得胜利,得到奖赏,获得赞扬这就多需要父母以及其他大人们的配合,把比赛分成大人组和小孩组,大人们要不露痕迹的输掉比赛,让孩子们在取得胜利的同时,体会相互合作的重要性。
孩子们通过群体合作,取得愉悦,渐渐的就会喜欢群玩群乐了,现在的家庭孩子少,千万不能给个手机,让其自娱自乐,不与人交流,那样会使孩子性格孤僻,喜欢独处,喜欢无人打搅,别说与人合作了,就是多个人玩也会强烈排斥,长大甚至还排斥家长。
现在有多少大学生研究生毕业后,仍旧喜欢把自己宅在家里,关住门沉迷于自己的小天地中,不能敞亮的融入社会,开心快乐的工作生活。
家长们,一定要有意识的从小就培养孩子的合群合作能力,培养孩子的团队精神,容人帮人精神。
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1. 善于合作,为什么有的领导很傻很差劲却当上了领导?
我曾经记得,我初入职场的时候,我的领导和我说过一句话:
没有一个领导能够随随便便成为领导,你觉得他差劲,那是因为你的格局和水平看不出来。这一句话,至今被我封为至理名言。
一、没有很傻很差劲的领导领导之所以能够成为领导,定然有过人之处,可能有的人专业精通、可能有的人跟随老板一起创业、可能有的人能准确明白老板心思、可能有的人在人际交往之中有过人之处……
就比如说刘备刘皇叔,在《三国演义》里面,要不是找到了诸葛亮,他还只能到处哭哭啼啼地求人收留,连个立足之地都没有。
可是,就是“没用”的刘皇叔,让诸葛亮这等“能人”,鞠躬尽瘁死而后已。
你说,到底是刘备厉害还是诸葛亮厉害?
所以,不要将你的领导看成傻兮兮的李逵,他其实是“粗中有细”的张飞。
二、你的水平还认识不到他的过人之处因为每个人的眼界、格局、教育程度、经历都不相同,自然看待问题的角度也不相同。
我们总说“要站在别人的鞋子里”看待问题,可是做起来却很难。
你之所以认为领导不聪明、很差劲,其实是你没有认识到他的过人之处。
不要用你固有的眼光看待问题,这会让自己变得很被动。
不要忘记,领导的上级就是老板,而不是你。
所以,要评价你的领导,是要老板来评价,而不是你。
三、你嫌弃领导,领导也在嫌弃你在职场中,没有人是傻子。
你看不上领导,其实这些都能表现出来。
有些心胸宽大的领导不和你见识;
有些小心眼的领导记在心里,准备秋后算账。
而在职场中,你的职场是否能够顺利,很大程度上,取决于你的直接上级。
你的嫌弃,其实是在给自己设置障碍。
假设你是领导,你会提拔一个不尊重你、不认可你的下属吗?
在职场中想得到晋升,最基本的就是能够让你的领导赏识你、提拔你、重用你,而不是孤立你、嫌弃你。
四、等你成为领导,你会更懂职场生态在职场中,越是职级高,越是需要衡量平衡的能力。
作为普通员工,只要做好自己的一亩三分地就可以了。
而领导却不同,他要同其他部门沟通、带好下属团队、时不时在老板面前表现……
因此,对于领导来说,需要考虑的东西、因素更多。
我们常常会“站着说话不腰疼”,其实是事情没到你头上。
所以,看不起你的上级,就是在为你自己的职场设置障碍。
好好尊敬领导、学习领导的做事风格和方法,这才是职场生存之道。
2. 办公室内只懂做人却不懂做事的人越来越多?
纵观当今职场,喜欢投机取巧和走捷径的人越来越多。这些人更多的是想不劳而获。因此,不难发现,单位办公室里只懂做人却不懂做事的人越来越多。
对企业来说这是一种不良的信号,是一种“病态”,如果企业管理者没有对此引起重视,没能得到及时的纠正,那么企业就会“带病”前行,最终导致“病情”恶化,企业生产效率急剧降低,人工成本与生产成本越来越高,亏损越来越严重,拖到最后被迫停产整顿或关门倒闭。
那么,这种不良职场现象平时有什么表现呢?它又是怎么样形成的?企业发现这样的问题应该怎么去处理呢?
带着这三个方面的疑问,我逐个进行分析,发表一下个人看法。
这种不良职场现象平时表现在哪些方面现在职场上,办公室里会做人但不会做事的人越来越多,这种现象之所以称之为“不良信号”。因为它的存在与发展,会导企业管理人员人浮于事,把主要的心思用在与领导和同事们怎么搞好人际关系上,却在工作中只投入了少部分精力。这根本就是本末倒置,对企业的生存与发展非常不利。
企业中如果存在这种不良现象,那么,在平时工作过程中会有以下一些表现:
1.员工见到领导过分热情,点头哈腰,笑容夸张;
2.成天围着领导转,说些奉承话,拍马屁之类,除此之外自己却无所事事;
3.领导说句话,跑得比谁快,真是“随叫随到”
4.领导喜欢听下属拍马屁,说些好听的话,带着下属到处逛;
5.员工总是报喜不报忧,领导也沉溺于这种工作汇报。
6.机构臃肿,人员超编,政令不畅,相互推诿,反应迟钝;
7.企业管理人员内耗严重,相互之间多明争暗斗;
不良现象产生的原因是什么企业存在以上不良现象是有原因的。我相信任何事情都存在必然的因果关系。有什么样的结果,就会有什么样的原因。这不是一时的偶然产生,这是长期发展形成的必然结果。
归纳起来,企业产生这些不良现象的原因有以下几种:
1.单位用人机制存在问题
单位用人不是以人为本,不是任人唯贤,而是任人唯亲,裙带关系严重。
2.新员工入职把关不严格
新员工入职,把关不严格,对入职资料和实际情况未作分析对比,未作背景调查等。
3.新员工培训教育不到位
对于新进员工未进行职前培训与教育,新员工入职靠各自领悟公司的文化与工作氛围。
4.企业管理机制不健全
企业管理漏洞多,没有完善的制度体系,管理存在无据可依的情况,员工善于钻企业管理制度漏洞。
5.干部选拔与考核存在漏洞
企业干部选拔与考核漏洞多,没有一套完善的干部推荐、考核、选拔的机制,大都靠关系上位。形成被选拔的管理人员有名无实,混天过日,严重影响工作表现好和本应得到提拔的优秀员工工作热情!
6.企业整体工作氛围差
由于企业存在以上诸多诟病,让投机者有机可乘,让务实者看不到希望,工作消沉,做一天和尚撞一天钟,得过且过,大家都是在打混,企业的工作氛围非常差。
针对这种不良现象,企业应该怎么处理企业如果存在这些不良现象,企业应该要及时采取措施,果断处理,消除隐患。那么企业应该采取一些什么样的措施来处理呢?
为了应对这种问题,企业可以采取以下措施:
1.精简机构,裁减人员
根据企业实际情况,精简作用不大,工作效率低下的机构,裁减工作不务实,挖空心思搞关系的员工。
2.更换不得力领导
对于工作长期不温不火,毫无明显业绩,没有创新管理,未给企业带来明显效益的打混领导,果断辞退。
3.建立健全员工培训机制
建立健全企业员工各类培训机制,包括入职培训,岗位位培训,企业文化培训等。
4.完善干部选拔与考核机制
健全企业干部选拔与考核机制,做到选拔和考核干部有章可循,有据可依,公开选拔,公平竞争,公示透明,做到能者上、庸者下。
5.完善企业管理制度
企业是管理出效益,良好的企业管理必须依靠一套完善的企业管理制度体系。因此,完善企业各类规章制度,实行科学化管理,对确保企业良兴发展有着非常重要的作用。
6.营造良好工作氛围,树立良好企业形象
企业要用营造良好的工作氛围去消除办公环境中存在的不良风气。树立良好的企业形象。良好的工作氛围的形成,要有一套有效的形成机制,比如,办公室工作行为细化规则,员工行为规范,上班纪律规定,领导与下属应该保持一定的距离等等。
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3. 怎样培养孩子团结合作精神?
人多力量大,合作做事省时省力。社会是一个群体,很多事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的,必须依靠群体的力量,这就要学会同不同的人打交道,并能取长补短。 父母必须培养孩子与人合作的意识,训练孩子的合作行为,增加孩子的团队意识。 团队合作精神,指的是团结一致、互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。这种精神,一定要在孩子还小的时候就要进行培养。
1.父母要建立宽松、和谐的家庭环境 父母在家中应尊重孩子,理解孩子。如:有事和孩子一起商量,征求孩子的意见,使孩子感到自己与他人合作的意义,从父母的言行中学会对别人的尊重,学会倾听别人的不同意见。 又如:父母与孩子共同合作画一幅画时,孩子不小心涂错了颜色,家长应体谅孩子的过失,鼓励他重新涂。要让孩子懂得宽容,知道为别人着想。
2.消除孩子孤僻的心理障碍 要想孩子具有团队精神,爱心、责任心以及合群意识是必备的,父母要在日常生活中要注意这些素质的综合培养。比如在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助,值日生要负责任,对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。 对于孤僻的孩子,首先要消除他和其他孩子的疏远感,使他真正参加到孩子们中间去,然后才有可能进一步培养其团队精神。
3.培养孩子表达和沟通的能力 父母要让孩子知道,表达与沟通能力是非常重要的,不论做出了多么优秀的事情,不会表达,不能让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。 只有注重与别人之间的交流与沟通,注重培养团队精神,才能为别人所接纳与尊重。
4.培养孩子的归属感 父母要重视孩子归属感的培养,教育孩子要关心自己的团队,多为团队献计献策,多做奉献。对胆怯的孩子,应帮助他们克服恐惧、自卑心理,增强他们的自信心。这样才能凝聚多方面的力量,使团队成员以强烈的动机去做事情。
5.让孩子学会与人友好相处 父母应教育孩子在活动时对同伴有礼貌,用别人喜欢的名字招呼他们。要与同伴互相谦让,友好相处,分享玩具、图书;对大家都喜欢的玩具不争抢,可以让别人玩儿一会儿,自己再玩儿,等等。这样,可以使孩子遇事想到别人,知道有了同伴才能玩儿得更愉快。
6.让孩子具有双赢意识 让孩子明白,只有通过大家的共同努力,才能取得共同的成功,获得双赢。如果只是自私地想自己成功,而不顾其他人,这样没有人愿意和你合作,自己也不能获得成功。
7.父母要发扬榜样的作用 父母的一言一行都给孩子潜移默化的影响。因此,父母要善于与人合作,那么孩子就能够从父母的为人处事中学到与人相处的技能。
8.让孩子多参加集体活动 只有将孩子置身于集体之中,孩子才能学到与人共处的知识,不断的积累经验;只有在与人合作时,才会发现有许多的困难,学会与人商量,共同解决困难的方法。从而,提高孩子与人合作的能力。
9.教会孩子解决小纠纷 孩子与同伴在活动中意见不统一时或玩儿得不愉快时,父母应及时引导孩子相互商量用什么方法可以使大家都玩儿得愉快,如猜拳、轮流等方法,协调关系,确定共同的目标,使活动顺利进行。 10.在游戏中培养孩子的团队精神 父母可以教导孩子在游戏中学会合作,因为游戏是培养孩子合作交往能力最有效的活动,它是一种对社会活动的模仿,深受孩子的喜爱,因而也就能起到很好的教育效果。 如将孩子分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的游戏让孩子比赛,
4. 大家如何做好同事之间的工作沟通?
职场就是社会的缩影,一个人生存在这个社会,需要与人接触,有接触就需要沟通,需要交谈,有交谈,就会有对与错,有对与错,就要理论,商议,讨论,所有这些都要在通过自己大脑的思索后,去和人交谈,沟通,如果你说这些交谈和沟通都不愿去做,那你怎么生存在这个社会上呢?
再回到职场来说,一个公司,当然不可能只有你一个人,所有的工作需要设置多个岗位,每个岗位上都需要有人去操作,我们把一个公司比作是一台大型的机器,机器有很多个齿轮组成,最大的那个主齿轮联动着很多个中小型的齿轮,如果有一个齿轮没有转动,整个机器就要停止,你处在一个岗位工作,如果你不转动,就会影响整个公司的运营,在需要你与你的同事沟通时,你却不愿说话,不愿沟通,那就会影响企业运营,运营不畅,企业的效益就会受影响!如果这样,领导还会要你从事在这个岗位上吗?
在职场,同事间的沟通是必须的,不必担心二次加工,在企业内部,岗位责任制要求每个人职责分明,是我的责任没人会帮我承担,我提的建议也是出于对我自己岗位的职责而言,不存在二次加工,如果有人抢功,做二次加工,你也可以据理以争,维护自己的权力和业绩!
在职场,我认为企业内的所有岗位,尽可能要树立泾渭分明,各尽所责,协调有序的良好工作环境,只有职责分明,才能充分调动所有岗位和员工的积极性,才能为企业创造更大的经济效益!
5. 如何激发员工团队合作精神?
您好!很高兴回答你的问题,首先我是做服务行业,做个十几年,讲讲我的培训团队意识和凝聚力。培养一支充满团队精神和凝聚力的高绩效团队,是企业决策层的管理目标之一。打造团队精神,提高团队凝聚力,企业应该做到以下几点
营造相互信任的组织氛围
有一家知名银行,其管理者特别放权给自己的中层员工,一个月尽管去花钱营销。有人担心那些人会乱花钱,可事实上,员工并没有乱花钱,反而维护了许多客户,其业绩成为业内的一面旗帜。
相比之下,有些管理者,把钱看得很严,生怕别人乱花钱,自己却大手大脚,结果员工在暗中也想尽一切办法谋私利。在这个案例中,我们可以体会到相互信任对于组织中每个成员的影响,尤其会增加员工对组织的情感认可。而从情感上相互信任,是一个组织最坚实的合作基础,能给员工一种安全感,员工才可能真正认同公司,把公司当成自己的,并以之作为个人发展的舞台。
在组织内慎用惩罚。
从心理学的角度,如果要改变一个人的行为,有两种手段:惩罚和激励。惩罚导致行为退缩,是消极的,被动的。激励是积极的、主动的,能持续提高效率。惩罚是对员工的否定,一个经常被否定的员工,有多少工作热情也会荡然无存。组织的激励和肯定有利于增强员工对企业的正面认同,而组织对于员工的频繁否定会让员工觉得自己对企业没有用,进而也会否定企业。
建立有效的沟通机制
在日常工作中要保持团队精神与凝聚力,沟通是一个重要环节,比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流,使团队的每个成员间不会有压抑的感觉,工作就容易出成效,目标就能顺利实现。
当然这里还包含一个好的统帅和准确的目标,或发展方向的问题。当个人的目标和团队目标一致的时候,员工就容易产生对公司的信任,士气才会提高,凝聚力才能更深刻地体现出来。所以高层要把确定的长远发展战略和近期目标下达给下属,并保持沟通和协调。这时,企业团队成员都有较强的事业心和责任感,对团队的业绩表现出一种荣誉感和骄傲,乐意积极承担团队的任务,工作氛围处于最佳状态。
6. 明明是员工努力工作取得的成绩?
谢邀,我先给你讲个真实的故事吧。
1958年,心理学家布雷迪做了一个有意思的实验。
他分别把两只猴子捆在两把椅子上,每20秒,椅子会自动放电一次。
(可怜的猴子……)然后,他给其中一只猴子一个开关。
如果这只猴子能在快要放电的时候,快速按下开关,两把椅子就都不会放电。
如果在错误的时间按了开关,两只猴就一起挨电。
也就是说,一只猴子,负责“生杀大权”。另外一只猴子,只能被动等着挨电。
——结果——
几天后,其中一只猴子得了胃溃疡,另外一只安然无恙。
好,问题来了:哪只猴子病了?
是占有主动权,管理开关的这只猴子?还是消极被动,默默承受的那只猴子?答案是,拿着开关的猴子。病了。
明明两只猴子挨电的电量和频率是一样的,为什么一只生病,另外一只没事呢?
专业的解释是,因为拿着开关的那只猴子太紧张了,长时间处于一种高度紧张的心理状态。于是,它病了,得了胃溃疡。
因此,我想表达的意思是,作为下属,真心不要有“领导抢功”的心理。
具体原因有两点:
首先,领导很可能承担着你看不到的压力与风险。
就像那只拿着开关的猴子,即使它不跟着另外一只一起挨电,也十有八九会得胃溃疡。有等级才会有职场,设立不同级别的最重要作用,就是各司其职。表面上看,是你在冲锋陷阵,每天忙里忙外。换一个角度,看到的就可能是另外一种景象。
所谓站得高看得远。
如果只盯着自己的付出,责怪别人“抢功”,恐怕也很难达到高位。
再有,即使我们退一步说,就是领导什么都没担,什么都没干,直接把你的业绩按自己头上了。
你该怎么办?
抵触、抱怨是最没有用的一种反应。
想办法让自己的努力让领导看见,珍视,甚至不敢贸然抢你的成绩,才是正途。
再说个我的亲身经历吧。
我在一家国企工作了12年,刚开始也是从小辈开始,每天给领导打杂。即使每天住单位,做的工作也没有能拿出去汇报的。最多就是在年终总结里,加上个基础数据。
相信没有任何一个领导,会把PPT里的汇报数据,按照员工人头,挨个分开讲。
但是后来,我观察到,部门的数据管理方法很混乱。就是简单地用excel每天更新,还用的是网络共享文件的方式。哪条数据是谁改的,改的对不对,根本没人知道。
于是,我写了一份整改方案,报给了领导。
结果是,在公司的年终总结会上,我拿到了公司级的创新奖项。
做一名“优秀到无人能取代”的员工,你就是赢家!
因此,下次当你感觉自己的功劳被领导抢走时,不妨从更高的角度看一看,他是否承担着整个部门,甚至企业的经营压力?
或者,你能做些什么,让自己变得“不可取代”,从而保住自己的功劳?
还是那句话,抱怨与抵触,对你来说,是最没有帮助的情绪。
希望能够帮到你。
我是董小琳,世界500强主管,用心写作的宝妈。
很高兴,能在这里与你相遇~
7. 怎样培养孩子的合群?
社会是一池水,你我是池中鱼。
无论是多小的孩子,最终都会长大成人,融入社会中去。从一个小家庭小池子游到社会这个大家庭大池子里去。
与人相处,少不了摩擦碰撞,要学会包容接纳,能忍能让;出生社会,工作就业,少不了和睦相处,团队精神,要学会互相配合,齐心合作,才能取得更多的成功,获得更多的身心愉悦。
要想让孩子顺利融入大家庭,无论就业什么样的单位,都能如鱼得水,就得从小培养孩子的合群,合作能力。
1.多让孩子观看集体合作的节目比如,篮球、排球、足球比赛的实况或录像,一个团队取得胜利时,可以引导孩子分析过程,分享精妙的合作,传奇的配合,成功的喜悦。也可以反面教育,比如,一个足球队只有一个梅西,能取得胜利吗?
多观看合唱,伴唱,伴舞等节目,可以反问他,有一个人出了错,会怎么样?
2.多让孩子参加一些集体合作的项目比如,拔河比赛,接力比赛,甚至广场舞比赛
也可以在家多邀请几个小朋友,分组进行诗歌比赛或对句子比赛等其他游戏。
3.多让孩子在一些集体合作的比赛中取得胜利,得到奖赏,获得赞扬这就多需要父母以及其他大人们的配合,把比赛分成大人组和小孩组,大人们要不露痕迹的输掉比赛,让孩子们在取得胜利的同时,体会相互合作的重要性。
孩子们通过群体合作,取得愉悦,渐渐的就会喜欢群玩群乐了,现在的家庭孩子少,千万不能给个手机,让其自娱自乐,不与人交流,那样会使孩子性格孤僻,喜欢独处,喜欢无人打搅,别说与人合作了,就是多个人玩也会强烈排斥,长大甚至还排斥家长。
现在有多少大学生研究生毕业后,仍旧喜欢把自己宅在家里,关住门沉迷于自己的小天地中,不能敞亮的融入社会,开心快乐的工作生活。
家长们,一定要有意识的从小就培养孩子的合群合作能力,培养孩子的团队精神,容人帮人精神。
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